Fiabilité pédagogique

Méthodologie

Chaque animation doit raconter un phénomène par étapes : observer, comprendre le mécanisme, retenir les mots utiles, puis prolonger avec une ressource fiable.

  1. Choisir Un sujet visuel, utile et adapté à plusieurs âges.
  2. Scénariser Découper le phénomène en étapes compréhensibles.
  3. Illustrer Créer une animation vivante sans perdre le sens scientifique.
  4. Relire Vérifier la clarté, les sources, l'accessibilité et les liens.

Sources et prudence

Les ressources externes sont choisies en priorité parmi les organismes publics, laboratoires universitaires et institutions scientifiques. Les affirmations chiffrées sont recoupées avec la référence affichée dans chaque fiche. Cette vérification reste une relecture éditoriale et ne doit pas être présentée comme une validation par un expert. Les animations simplifient certains détails : elles aident à comprendre, mais ne remplacent pas un cours complet.

Animation et réalisme

Une animation réussie doit être assez belle pour attirer l'attention, assez longue pour montrer les étapes, et assez sobre pour ne pas brouiller l'explication.

Contrôles avant publication

  • Lecture sur mobile et ordinateur.
  • Contraste et lisibilité des textes.
  • Vérification des boutons, onglets et liens.
  • Source scientifique identifiable pour chaque animation.
  • Date de vérification affichée et formulations prudentes.

Amélioration continue

Le site est conçu pour évoluer par lots : nouvelles animations, scénarios plus riches, quiz plus complets, ressources mieux classées et pages plus accessibles.